発表会2017、保護者のみなさんのアンケートを紹介します
2017/10/04
よかった!というお声から
昨年から、発表会が終わったらお父様、お母様にアンケートを書いていだいています。

今日はその中からいくつかご紹介します。
小さい子たちが一生懸命にピアノやお話組曲の演奏をしているのが、
ほっこりしてよかったです。
ほっこりしてよかったです。
発表会当日が一番上手に弾けた気がします。
ご指導ありがとうございました。
連弾は一人で弾くより迫力があって素晴らしかったです。
「名探偵コナンのメインテーマ」、「栄光の架橋」、「ありがとう」など、
また機会があれば聴きたいです。
ご指導ありがとうございました。
連弾は一人で弾くより迫力があって素晴らしかったです。
「名探偵コナンのメインテーマ」、「栄光の架橋」、「ありがとう」など、
また機会があれば聴きたいです。
今年は下の子の初めての発表会で「お話組曲」も心配していましたが、
合同練習の時よりも上手にできてよかったです。
上の子も昨年より上手に弾けたといって自身がついたようです。
合同練習の時よりも上手にできてよかったです。
上の子も昨年より上手に弾けたといって自身がついたようです。
連弾がとてもよかったです。ピアノの演奏が多い方が楽しかったです。
メジャーなクラシックが好きなので、「アイネクライネ・ナハトムジーク」や
「人形の夢と目覚め」などがよかったです。
メジャーなクラシックが好きなので、「アイネクライネ・ナハトムジーク」や
「人形の夢と目覚め」などがよかったです。
ピアノにエレクトーンの演奏が加わると華やかでよかったです。
Yさんの演奏に今年も感動しました。憧れます。
大きいお姉さんたちが上手に弾いているのを聴いて、
「あんな風になりたいな~」と子どもは思っているようです。
「あんな風になりたいな~」と子どもは思っているようです。
「お話組曲」は小さい子供たちが一生懸命みんなと合わせて頑張っている姿は
とても微笑ましく、癒されます。毎年やってほしい企画です。
とても微笑ましく、癒されます。毎年やってほしい企画です。
全員合唱の時の、みんなの笑顔の写真がよかったです。
誰の小さいころかな?と想像しながらみんなの笑顔に私たちも笑顔になれました。
誰の小さいころかな?と想像しながらみんなの笑顔に私たちも笑顔になれました。
とても素晴らしい演奏会でした。ありがとうございました。
講師演奏、毎年楽しみにしています。
問題提起されたお声もありました
長いので、2時間半くらいにおさめてほしかったです。
ピアノのソロは(短い曲はともかく) 1曲でいいと思います。
クラシックが主なのでしょうか?ジャズっぽいのはひかないのでしょうか?
いろいろ工夫していただいていることがよく伝わり、生徒が大切にしてもらえていることが、ありがたいです。しかし、盛りだくさんになってしまうために、小さい子は鑑賞していないのが残念でした。わからいなりにも黙って静かに聴く時間があってもよいのかなと感じました。
みなさん、貴重なご意見ありがとうございます。
よかった点はさらに伸ばし、改良する点は改善策を考えて来年に臨みたいと思います。
是非、体験レッスンを!
体験レッスンは45分を予定しています。
時間の自由が比較的きく8月中に受けてみませんか?
関連記事
-
-
おんがくかるた大会、終わりました
今日は4グループで開催 今日は午前中2つ、午後から2つのグループでおんがくかるた …
-
-
来年度に向けて
レッスンの曜日を増やします 自己研鑽のため、4年間金曜日をレッスンお休み日として …
-
-
ステージ経験を積むチャンス到来!!!
アリオ倉敷の屋外ステージで 5月から毎週日曜日、アリオ倉敷の屋外ステージで演奏す …
-
-
教室だより 1月号
3か月分のレッスン日の知らせ 3月29日に向けて、レッスン日を載せています。 お …
-
-
教室だより7月号です
今月はグループレッスンについてです 参加は自由です。 学年ごとに作ったグループで …
-
-
コロナに負けるな!
緊急事態宣言が・・ お隣の兵庫県にも緊急事態宣言が出ました。 私が今でも勉強に行 …
-
-
明日は「おんがくかるた大会」です
景品も準備できました。 みんなで楽しくおんがく記号や音符を覚えましょう❣️
-
-
昨日遭遇したことin姫路駅
ドクターイエロー 新幹線の点検をするために走っている電車「ドクターイエロー」って …
-
-
今日はバレンタインディ💓
今週のレッスンでチョコレートを渡します モーツァルトの顔がついたチョコです。 食 …
-
-
ハロウィン週間です
教室の飾りつけ 今年もハロウィン・ミュージックパーティーを行います。 教室の飾り …
- PREV
- 発表会2017の写真ができました。
- NEXT
- 教室だより9月号ができました










