言葉に出す、ということ

もはや「孫弟子」のとき・・・・

私は平静元年に結婚して倉敷でピアノ教室を開きました。

当時の生徒さんたちはすでに大人になり、子どもを連れて会いに来てくれたりします。

子どもにも時々ピアノを弾いて聞かせているそうで、

そのようなピアノのある生活の中で彼女が母親業をしていることを

とてもうれしく思います。

今の生徒さんたちも、お父さんやお母さんになったとき、

生活の中に「音楽」がありヒット曲や、

映画を見て感動したらその主題歌を「弾きたい！」と思ったとき、

弾けるチカラをつけてほしいと思います。

レッスン中に「無理！」「できない！」「だめ！」と言う

「思考は行動を左右する」と聞いたことがあります。

「できな～い」といった瞬間、脳はできない方向にシフトするので、

できません。

逆に思っていないけど「できる！」と言葉にすることで

できるように行動するので、できるようになるんですね。

レッスン中も「無理」や「できない」という生徒さんは

すでにその言葉を発した時から「できない」方向に自分を向けているので、

そこを修正することがレッスンのスタートになります。

指導者の私から見て、絶対できるのに「できない」と言う・・・・

だから、まず「できない」「無理」の言葉を言わないようにすること。

この約束を守ったらどんどんできるようになってきました。

最近めきめき伸びているKちゃん、

今日のレッスンで「好奇心旺盛な」Ｋちゃんを指導した時、

「この部分ちょっとひっかかるね。難しいからここばかり何回か練習してみようね」

と私が言うと「ん！」と言って弾き始めます。

これですね。

「やだ～」とか「できな～い」と言わないで「はい！」と言ってするこの素直さ。

これがピアノだけでなく、すべてにおいて伸びる要素です。

でもそこは子ども。

大人が思うようにはいきません。

私ができることは少なくとも、ここ「さくらんぼピアノ教室のレッスン室」では

使ってはいけない言葉があります。

それは、「できない」「無理」「だめ」という言葉。

私がそう言うと、ほとんどの生徒さんが不思議と言わなくなります♬

ピアノのことだけじゃなくて、学校の勉強や友達関係にも

同じような気持ちでいてほしいなと思います。